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Diseños experimentales: ¿La ciencia del cuidado está preparada?

Horiz. enferm; 26 (1), 2015
INTRODUCCIÓN: los diseños experimentales (DE) podrían ser el futuro de las intervenciones de enfermería, dado que se realizarían manipulando intencionalmente una variable en un grupo experimental versus un control, para mostrar la efectividad del cuidado enfermero. Sin embargo, en la literatura, los...

Rumo a uma nova geração de ensaios clínicos: pesquisa-ação participativa em saúde

A Pesquisa-ação Participativa em Saúde (PaPS) é uma abordagem que inclui as pessoas no processo. Não é feita "nas" pessoas como sujeitos passivos que fornecem "dados", mas "com" elas para fornecer informações relevantes no sentido de melhorar as suas vidas e produzir soluções. O processo de pes...

Jogo dos sete erros no processo de submissão de artigos científicos (parte 7): quem não lê manual não sabe (para quem e como) escrever

Finalizando o Jogo dos Sete Erros no processo de submissão de artigos científicos, este editorial discorre sobre a importância da leitura das normas dos periódicos e a publicação de manuscritos. Em relação à submissão de artigos, primeiramente, é imperativo que os autores conheçam o escopo da...

Factores relacionados con el desarrollo de proyectos de investigación científica disciplinar por personal de enfermería

Introducción: es ineludible revisar la situación de la investigación en enfermería en relación con las condicionantes y dificultades que entraña esta actividad para los profesionales de enfermería. Objetivo: identificar los factores relacionados con el desarrollo de proyectos de investigación cie...

Nivel de competencia de enfermería en investigación

La investigación es una función básica de la enfermería. En México esta función se ha desarrollado paulatinamente integrándose inicialmente a los procesos de formación como herramienta para la aproximación al conocimiento. Hoy en día existe un movimiento de mayor sensibilización hacia el desar...

Dos estrategias educativas en el manejo de pacientes con diálisis peritoneal intermitente

En este trabajo se comparan los efectos de dos estrategias educativas tendentes a incrementar la competencia clínica de la enfermera ante pacientes con diálisis peritoneal intermitente Se realizó un diseño cuasi experimental con dos grupos de estudio. En uno se utilizó una estrategia habitual de tip...

Fiabilidad y validez de un instrumento que utiliza fotografías para medir la habilidad de diagnóstico diferencial de lesiones causadas por presión y/o por incontinencia

Cienc. enferm; 23 (3), 2017
RESUMEN Objetivo: Evaluar la fiabilidad y validez de un instrumento que permite medir la habilidad visual para identificar y clasificar Dermatitis Asociada a Incontinencia (DAI), Ulceras por Presión (UPP) y lesiones mixtas, por parte de profesionales de enfermería. Material y método: Se aplicó un...

Hacia la superación epistemológica para la gestión de proyectos de investigación en salud

Pers. bioet; 21 (2), 2017
Resumen El desarrollo sustentable de cada sociedad depende cada vez más de la organización de la actividad científica y de la investigación. Para superar varias deficiencias encontradas al respecto, se concibe e implementa una estrategia de superación para la actualización epistemológica de los pr...

Desarrollo de la estrategia pedagógica Proyectos Formativos para fomentar la integralidad del conocimiento disciplinar

Rev. cuba. enferm; 32 (4), 2016
Introducción: el desarrollo de competencias en el estudiante de enfermería requiere de estrategias participativas con el enfoque integrador desde las diferentes disciplinas. Objetivo: describir el desarrollo de la estrategia pedagógica Proyectos Formativos para fomentar la integralidad del conocimient...